Selain itu, pemberian kuis dan apa ada nya, namun dat a yang dida pat berupa angka – Efek Aplikasi Quizizz 121. Negeri 1 Pa ci tan ditinjau dari hasil belajar kogni ti f dan .
Tujuan pengabdian ini memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru di dalam pembuatan dan penggunaan Quizizz sebagai alat evaluasi pembelajaran secara daring. Pelatihan dilakukan secara daring menggunakan pendekatan andragogi. Materi workshop disajikan dengan lebih banyak praktik dari teori, dengan rasio perbandingan 30 % teori dan 70 %Penulis menyadari bahwa dalam menyusun buku panduan aplikasi. kahoot dan quizizz ini masih belum sempurna. Oleh karena itu. penulis berharap masukan dari semua pihak. Penulis ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terkait. di dalam penyelesaian penyusunan buku panduan aplikasi kahoot. dan quizizz ini. Makassar, Agustus 2020.
Selain itu, quizizz menggunakan desain yang menarik yaitu memadukan beberapa konsep modern animasi, gambar, audio, tema dan meme sekaligus dalam sekali pengerjaan soal (Mulyati & Evendi, 2020) .
Iya saya suka, karena itu yang membuat saya lebih tertantang gitu, jadi kayak saya itu mau jawab cepet tapi benar. (Interview/S.2) In the Quizizz session, most students agreed that they enjoy 6. siswa tidak bisa bekerjasama dengan temannya karena aplikasi Quizizz secara langsung mengacak soal, 7. memudahkan guru atau tenaga pendidik dalam sistem penilian, jadi guru tidak lagi memeriksa satu per satu jawaban siswa. Kelemahan aplikasi Quizizz Tidak ada gading yang tidak retak. Demikian pula aplikasi Quizizz ini memiliki kelemahan. kHBI2Y.